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きょうりゅうのわかっていること・わかっていないこと

きょうりゅうのわかっていること・わかっていないこと(小学館集英社プロダクション)

「わからない」って楽しい!国立科学博物館監修の恐竜絵本!

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こぶた文庫

せんせい・70代以上・東京都

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自己紹介
絵本講師の資格を取得しました。その後おもちゃコーディネーターを取得し、2011年9月には念願のペーパークイリングインストラクターの認定を受けました。いろいろやったけれど、やはり絵本が一番!顧問をしている『絵本サークル・アイビー』は、2012年に20周年を迎え,親しい絵本作家さんをお招きして記念会を致しました。ここ数年は絵本にどっぷり浸かっています。
好きなもの
ドイツ、韓国、台湾。世界の雑貨。
絵本(蔵書は3500冊以上。)
小淵沢えほん村(絵本サークルの合宿先になって22年、毎年2~3回出掛けます。)
ぺ-パークイリング・ペーパークラフト。
頑張っている教え子たち。
ひとこと
絵本を学際的に研究するのではなく、生活必需品というような感覚で捉え、読み続けて行きたいです。

こぶた文庫さんの声

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自信を持っておすすめしたい 外国へのお土産にも!  投稿日:2006/03/24
月人石-乾千恵の書の絵本
月人石-乾千恵の書の絵本 書: 乾 千恵
文: 谷川 俊太郎
写真: 川島 敏生

出版社: 福音館書店
昨年、月刊こどものともで初めて見たとき、衝撃がはしりました。乾さんの書とその字が表すものの写真がみごとにマッチしていて、見ていて躍動的で動きや爽やかさが伝わってくるのです。
ある幼稚園の先生はこの絵本をドイツの幼稚園の先生にプレゼントなさったそうです。日本語はまったくわからなくても字体と写真で楽しむことができたとか。私もこの次ドイツに行く時にはこの絵本をお土産にしようと思います。表意文字である漢字だからこそこのような絵本になるのだと思います。漢字と写真とテキストのコラボレーションがすばらしい画期的な絵本です。日本人でよかった!!と思いました。
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自信を持っておすすめしたい 絵本を躾けに使わないで…  投稿日:2006/03/24
はけたよはけたよ
はけたよはけたよ 作: 神沢 利子
絵: 西巻 茅子

出版社: 偕成社
タツくんはね ひとりでパンツがはけない……。子どもたちは大爆笑でした。顔中を口にして笑っている子どもたちの顔が思い出されます。一人でパンツをはけるようになってほしいから読んだのではありません。楽しいお話しだから読み聞かせました。
勤務校の教え子たちの報告によると、最近は幼稚園の3歳児で入園後もおむつをしている子がいるとか。それも年々当たり前になっているそうです。20年前は特別の事情がないかぎり、入園までにはトイレットトレーニングはほとんど完了していました。もちろん、慣れないために幼稚園のトイレが怖かったり、遊びに夢中になっておもらしをしてしまう子はいましたが。これは日本全国の状況なのでしょうか? だからといってこの絵本や「みんなうんち」などをトイレットトレーニングに使ってほしくありません。
いい絵本は「大人が子どもに読んであげるもの」(松居直先生) 絵本を躾けに使わないで、とつくづく思います。
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自信を持っておすすめしたい 夢が叶うこと  投稿日:2006/03/23
はしれ江ノ電 ひかりのなかへ
はしれ江ノ電 ひかりのなかへ 作: 金子章
絵: 渡辺 有一

出版社: PHP研究所
この絵本のテキストを書かれた金子さんの娘さんは私の教え子で、絵本サークルにも所属していました。卒業して何年か経ったある時、「父がまた絵本を出しました。」と見せて下さり、実話に基づいていると聞いてじぃ~ん、ウルウルしながら読みました。サークルの学生にも紹介して一緒に入手しました。
3年前、勤務校の特別講義の時間にメイクアウィッシュの方をお招きして、その働きや実例を、涙とともに伺いました。松井選手に会いたい、ミッキーマウスと遊びたい、絵本を出版したい…難病と闘う子どもたちにもはっきりした希望があることに感動しました。私たちに出来ることは何か…。まず知ることではないでしょうか?
江の電は短い路線ですが、多くの人に大きな夢を与えているのだと思いました。見習わなくてはいけないこと、改めなくてはいけないことがたくさんあることにも気付かされました。
天国のともくんと、ともくんの夢を叶えたご家族、友人、江の電の方々、メイクアウィッシュの方々そして金子さんはじめ多くの方にありがとう!といいたいです。
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なかなかよいと思う 教え子にすすめられて  投稿日:2006/03/19
ものぐさトミー
ものぐさトミー 作・絵: ペーン・デュボア
訳: 松岡 享子

出版社: 岩波書店
久しぶりに自宅に遊びにきてくれた教え子が書棚に並ぶ岩波こどもの本を1冊1冊見ていたとき「ウワァ、これ懐かしい!小さいとき私もやってみたかった…」と声を挙げました。機会仕掛けで朝の支度をするトミーのおはなしです。40年前の出版です(日本では77年初版です。)が、作者は近未来を予想していた!と思わざるを得ません。ちょっと前に放映されていたCFと重なります。子どもはわくわくするのでしょうね。

告白しますと、私は70年代はひたすら絵本を購入していましたので読むのは後回し、というのもかなりあって、これも未だにまともに読んでいなかった1冊です。教え子が帰ったあとにゆっくり読んでみましたが、わたしのようなおばさんはには、?という思いが残りました。トミーの「よし、いまからすっかりこころをいれかえて、ぼくのくらしにあたらしいページをひらくんだ。さもないと、ほんとにもうおしまいだ。」という言葉でほっとしましたが。教え子の報告は、真摯に受け止めます。
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自信を持っておすすめしたい ほのぼのとした気持ちになります  投稿日:2006/03/19
どんくまさん
どんくまさん 作: 蔵冨 千鶴子
絵: 柿本 幸造

出版社: 至光社
初めて読んだのは30年以上も前です。登場するどんくまさんが本当にどんくまさん(?)なので、以来大ファンになりました。子どもたちにもよく読み聞かせをしました。うさぎの幼稚園で黒板にどんくまさんの絵を描いている場面は、読み終わってから「もう一回見せて…」というリクエストが多かったです。
柿本さんの絵本に登場する動物たちは、どれもまん丸くて親しみやすく、愛嬌があってほのぼのとした気持ちにさせてくれます。親切があだになっても、銅像になったどんくまさんです。人間の世界にもちょっと前まではこういう人がたくさんいたように記憶しています…。
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自信を持っておすすめしたい ピーターの心を読むこと  投稿日:2006/03/19
ピーターのいす
ピーターのいす 作・絵: エズラ・ジャック・キーツ
訳: 木島 始

出版社: 偕成社
黒人の子どもが主人公の絵本は出版当時、珍しいといわれていました。私はキーツ氏のコラージュ技法が好きで、来日された折のサイン会にもでかけました。
4~5歳くらいでお兄ちゃんになったピーターの心の波が良く伝わります。お兄ちゃんになった嬉しさと、かまってもらえない寂しさと、妹に両親を取られてしまった悔しさなどがテキストからもコラージュからも伝わってきます。最後は自分が大きくなったことに自分で気付いて、椅子をピンクに塗ることを提案しました。両親の対応も自然で良い感じです。

下の子どもが生まれたから読むというのは、短絡的。ピーターのお話しとして楽しみたいものです。「フランシスのいえで」同様、むしろ親のあり方も学びたいと思いました。
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自信を持っておすすめしたい ダニーの物語  投稿日:2006/03/18
おかあさんだいすき
おかあさんだいすき 作: マージョリー・フラック
絵: マージョリー・フラック 大沢 昌助
訳: 光吉 夏弥

出版社: 岩波書店
1970年代後に、私は岩波のこどもの本を集めに集めました。第一巻の「ちびくろさんぼ」から3・4年向も含めると60冊以上あります。正直言うと、当時はまず集めることに心血を注いでいて、読むのはそのうちゆっくりで…といった状況でした。良く読んだのは10冊くらいで、この絵本もその中の1冊です。小学生の頃から読んでいたので、子どもながらダニーのおかあさんを思う健気さがいい!と思っていましたし、保育者だった故にこういう気持ちや行動を子どもたちにも知ってほしいと考えていたと思います。
今読むと確かに古くささは否めません。物質的に恵まれすぎているすぎている私たちには、今の時代に初めて読んだら、ふぅ~ん、と思うだけかもしれません。

時々卒業生が勤務園の休みの日に母校を訪れ、授業を聴講していきます。私は授業に出るのは構わないけれど、後輩たちに必ずお土産を持ってくるようにお願いしてあります。それは保育現場の子どもたちの報告であったり、手遊びの披露であったり、絵本の紹介や読み聞かせであったりと様々です。ある男性保育者がよく読んでくれたのがこの絵本です。私は懐かしさで一杯でしたが、学生たちはむしろ心の琴線に触れた「いい絵本」として受け入れられたようです。

古いからこそいい!というものもあるはず。ダニーの物語として読んであげてほしいと思います。
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自信を持っておすすめしたい 読み聞かせは慎重にしたい  投稿日:2006/03/16
ぶたばあちゃん
ぶたばあちゃん 作: マーガレット・ワイルド
絵: ロン・ブルックス
訳: 今村 葦子

出版社: あすなろ書房
人生をぶたばあちゃんのような形で終えられたらいいな、とつくづく思います。老人問題が山積み状態の日本において、
冷静に自分の死を受け入れ迎えられる潔さは、死がまだ遠いうちから備えておくことで少しだけでも解決できるのではないでしょうか。

昨年秋、学生がこの絵本を読み聞かせをしてくれたのですが、ちょうど父が命の期限を宣告されたばかりでしたので、涙なくしては見られませんでした。幼い子どもにはどうなんだろう、と思います。こういった身近な存在のものの「死」がテーマになっているものは、無理に読み聞かせなくても…子どもの年齢や経験を考えて与えたいものです。
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自信を持っておすすめしたい とこちゃん探し  投稿日:2006/03/16
とこちゃんはどこ
とこちゃんはどこ 作: 松岡 享子
絵: 加古 里子

出版社: 福音館書店
この絵本に初めて出会ったのは学生の時でしたから、30年くらい昔のことです。親しくしていた教授が「これは本当に面白いわよ。」と紹介して下さり、友人たちと額を付き合わせてとこちゃん探しをしました。まだ「ウォリーをさがせ」は出版されていませんでした。

幼稚園に採用されてぴかぴかの新人保育者になった入園式の日、お母さんから離れなれなくてシクシク泣いていた子どもを膝に乗せて、「とっても面白いご本があるのよ…」といってその子の気持ちをとこちゃんに向けてみました。これは大当たりでした。人見知りをするかもしれないから、というお母さんの配慮で式の開始時間よりかなり早く登園していたので、いっしょにとこちゃん探しをしてしまいました。彼女は入園式以来、泣くことはありませんでした。しばらくとこちゃん探しをしてからお友達との遊びに加わっていましたが…。
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なかなかよいと思う 挨拶は心をこめて  投稿日:2006/03/13
世界のあいさつ
世界のあいさつ 作・絵: 長 新太
出版社: 福音館書店
あまり馴染みの無い国や地域の挨拶が、長新太さんの絵で示されています。手を合わせたり、ハグしたり、キスしたり、ひれ伏したり…。歴史と風土と信仰などから生まれ伝わっていった形なのでしょう。
まとまな挨拶が出来ないのは、若者だけではありません。案外良い歳をした大人にも挨拶の下手な人がいます。日本には日本の挨拶(形態、言葉、気持ち他)があります。大人は子どもに正しく丁寧に伝えていかなければなりません。まず大人がお手本を示しましょう。
心のこもった挨拶は気持ちのいいものですよね。
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