「せかいはなにでできてるの？こたい、えきたい、きたいのはなし」 なかなかよいと思う みんなの声

４歳息子と、６歳一年生の娘と読みました。固体、液体、気体…名前からちょっと馴染みがないからどうかな？と思いましたが、科学絵本が好きなのでそれなりに理解しながら読めたようです。読むのと一緒に氷の実験なんかするともっと理解が深まりそうです。

個体、液体、気体とは何か？
その特性や違いを分かりやすく紹介している科学絵本です。

お話の進み方や文章が、何となく翻訳絵本だなぁと感じられましたが、子供がよく使うものを例に挙げて、実験したり、目で見たりしているので、なかなか面白かったです。

「ふしぎだな？知らないこといっぱい」シリーズの1冊。
シリーズでは、「シロナガスクジラより大きいものっているの」が印象に残っています。
1998年のアメリカの作品で、原題は、What is the world made of？

世界は何で出来ているの？という問いを聞くと、原子とかそんな難解な話になるのかと思いきや、さにあらず。
物質は、固体、液体、気体の3つの種類があるということを、分りやすく説明する作品です。
冗長な感もありますが、概念を理解するには、これ位の文章量が必要なのかも知れません。

小学校中学年以上の理科において習う事項ですが、その時の副読本というよりも、興味関心を抱かせると言う点で、もっと早く接して欲しい作品です。
文章は長いですが、具体例をふんだんに使用しているので、年長あたりへの読み聞かせも可能だと思います。
物質ごとに子供と一緒に、確認しながら読み進めると良いでしょう。
特に、最後に「物質について　もっと　調べてみよう」というコーナーもあり、実際にやってみることをオススメします。

高学年向きと思って借りました。

家で10歳、7歳の息子達に読んで聞かせましたが、
まず、ぶっしつって何？こたいって？えきたいって……
下の息子には難しかったようです。
よくわからな〜い。と難しい顔をしていました。

上の息子は、これは4年で習うよ、と平然と言って
水はいろいろな形に変わるんだ。
と自信ありげでした。

難しい内容を絵本にして説明しているので、
誰にでも科学の入り口に立てるよい機会になると
思いました。大人の私にもよい勉強になりました。

シリーズもので他の作品も読んでみたいと思いました。

物質の３つの姿。
「固体」「液体」「気体」を分かりやすく説明してあります。
小学５年生の息子は「知っている・・・」と
あまり興味がなかったみたいですが、
「もしも・・・だったら」は想像したらおかしかったそうです。
水を取り上げて説明してあるところで、
息子は娘に説明していました。
固体は固体のまま、液体は液体のまま・・・
この理論がくずれると私達の生活は成り立つのでしょうか？
あまりにも当たり前すぎていて、考えた事がなかったです。
自然の不思議さ、偉大さをあらためて感じました。

科学に関する絵本だったので興味を持ち、この絵本を選びました。物質の状態を”姿”という子供にも親しみやすい言葉を用いて表現している所が素晴しいなと思いました。色々な身近な例えを交えながら沢山の絵で分かり易く説明している配慮も気に入りました。特に、気体、液体、固体と姿を変える水をクローズアップして話を完結している所が良かったです。科学についての構えた気持ちと壁を払拭してくれる絵本でした。