「どらせんせい 『たべちゃいたーい』のまき」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

おはなしかいで読みました。
どらせんせいのめちゃくちゃっぷりが面白くてこどもたちは大笑い。みんなで「どらねこそらきた」と歌いました。
中盤で小屋にひよこもうさぎもかめもいない、というところで子どもたちはみな眉間にしわを寄せて沈痛な面持ち。その様子がかわいくってシリアスに迫ってみました。
その後のすべりだいでのどらせんせいの様子が最高です。これがこの先生の真骨頂でしょうか。「のびのびえん」にふさわしい枠にとらわれないすてきな先生の、わたしが大ファンになりました。図書館で借りて読みましたが、欲しい！手に入らないのが残念です。
いもとようこさんは動物がほんとうに愛らしいけれど、この絵本のさいごのページの子どももとってもいい笑顔です。

「たべちゃいたーい」の使い方がとても利いています。最後も絶妙だなあと思いました。

どらせんせいは、ハチャメチャだけど、とても心優しいねこだということがわかって、ほろりとしました。

所々クスクスと笑えるところもあり、園生活を送ったことがある子どもなら、とても親近感を持って受け入れてくれそうなお話だと思います。

文が山下明生さんで、やはりお話作りがうまいなって思います。

園生活は終わってしまいましたが、見つけたらぜひ読みたいシリーズです。

だぶだぶのオーバーをきたような、ふとっちょねこ、どらせんせいと、のびのびえんの子どもたちとせんせいとの交流を描いたものです。
このシリーズを何作か読ませていただきましたが、本当に、細部にわたり、よく出来ているシリーズだと思います。
げらげらと笑わせたかと思うと、ハラハラさせてくれる。ほっとしてから、少ししんみりとさせて、そして最後にまた笑わせてくれる。
読み手としても、聞かせ場がたくさんあります。
また、このどらせんせいのキャラクター設定が、絶妙なのです。
主役…なわけではないと思うのですが、
この存在感の、まあ大きなことといったら、ありません。

呼ばれたら、返事は「ハイ」ではなく、「にゃおん」
ドレミファソラシドではなく、「どらねこそらきた」
おしっこはトイレでなくて、砂場だし、
お弁当は、お箸を使わず、口で食べる。
すべりだいは、上からではなく、下から。

子どもはこのへんでおおうけ。
にやにやしながら次の展開を待っています。
「いけない」とは分かっているけど、自分のかわりに、誰かがそれをおおっぴらにやってくれるのを見ているのは、結構楽しい…のかもしれません。

このお話の最大の面白さは、表題でもある「たべちゃいたーい」という言葉です。
ひよこを見て、「かわいい」という園児に、「かわいいではなく、食べちゃいたーい」というように！と指導？するどらせんせい。
さてさてこの言葉、お話の中で、どのように使われているか。
これが実に絶妙なのです！
ぜひたくさんの方に、お手にとって確かめていただきたいです。

のびのび園にはちょっとかわった先生がいる。ふとっちょねこのどら先生。返事は「にゃおん」、歌は「どらねこそらきた（ドレミファソラシド）」、おしっこは砂場で、お弁当は口で・・・
どら先生の教えることは《とんちんかん》なことばかり。でも憎めない。威張ってるけど、本当はとっても優しい。だから好き。
どら先生の教えは《めちゃくちゃ》と分かるようになってから読んであげるといいと思いますよ。（そんなことはないと思うけど、本当におしっこは砂場でするものだと思い込んでしまっては大変ですものね）
うちは子供が４歳と３歳の時に初めて読んだのですが、二人ともとっても喜んで、すごーくハマっていました。わざと「にゃおん」「わん！」と返事をしたり、「だめだめだめ！」もよく使いました（これは親の方が使っていたかな）。家族全員が大好きな一冊です。