「ならくんとかまくらくん」 みんなの声

ならくんは今日初めて

いとこのかまくらくんに会います。

電話でしか話したことないから

すぐわかってくれるかな？

目印に赤いバラを持っていよう！

という発想がかわいかったです。

友達のかんのんちゃんと二人で

かまくらくんを待ってましたが、

ならくんとかまくらくんの顔はそっくり！

表紙で見るとわかりますが、

かまくらくんの方が一回り大きいかな？

でも顔の作りとかは一緒でした。

あ、でもかまくらくんには

おでこの真ん中にホクロありましたよ。

しか公園で鹿をみたかまくらくんは

乗りたい！と騒ぐのです。

鹿は乗るものじゃないと教えても

どうしても乗りたいらしくお機嫌斜めです。

そこでもんじゅばあさんに相談しに行きました。

におうさん家のにおいちくん、におじくんなど、

登場人物の名前が面白いです。

ならくんとかまくらくんの気持ちが

子供なりにちゃんとあったんだと思いました。

ならくんの所に遊びに来た
いとこのかまくらくんと一緒にしか公園に行った時の話です。
お友達を巻きこんで、
かまくらくんの願いをかなえてあげようとするならくんの優しさ、
ちょっとすねちゃうかまくらくんの気持ち。
読んでる子供にもお互いの気持ちがわかって、
出来ない事を伝える難しさについてちょっと話をしました。
子供なりの解釈に「はっ」とすることがあって
一つの本で思うことって違うな〜と思いました。

低学年が自分でも読める児童書です。
このネーミングに意味があるのか今ひとつ謎だが、小学生のつきあいの中で、こんなことあるあると思わせる話だった。

複雑な感情がわかりにくい低学年。
相手が話してくれなきゃ「怒ってる」「無視してる」「イヤだと思ってる」そんなことしか思い当たりません。
だけど……本当は。

新学期、クラスに慣れられない娘に、きつい＝イケズではなくて、照れ隠しだってあるんだよと話したばかりです。
残念ながら娘はしみなかったようですが、じっくり考える子にはどうかな。

仮想の奈良公園や近鉄線が出てきましたよ。

対象小学１年生以上ということで、自分で物語を読みはじめ頃にピッタリの作品。
はじめは一緒に読みながら楽しむのもおススメ。
というのも、大人にも是非読んでもらいたいくらい面白いお話だからです。

ならとかまくらといえば、大仏。
その大仏そっくりな２人と、お友だちの女の子かんのんちゃんのやりとりがほほえましく、ところどころ笑いも誘います。

お笑い色が強いと感じましたが、後半ホロリとさせられる場面も。
友だちとの関わり方で大切なことを、しっかりと教えてくれます。

ユーモアたっぷりでとても楽しい時間を過ごすことができました。
続編を期待します。