発達障害の心理臨床（オンデマンド版）

目次より

第�T章　児童心理臨床学総論　　　山中康裕
１節　心理臨床は精神医学の周辺ではない
２節　児童心理臨床の場における臨床家の役割
３節　児童を取り巻く状況の変化
４節　子どもの心身発達において留意しておくべきこと
５節　初回面接の大切さとアセスメント
６節　未来の子どもへのアプローチ―臨床と教育の接点

第�U章　幼児期・児童期の発達障害　　　石川憲彦
１節　発達障害の概念をめぐって
２節　臨床上の具体的な問題

第�V章　知的発達遅滞　　山口　薫
１節　用語について
２節　精神遅滞の定義の変遷
３節　ＤＳＭ−�V−Ｒの定義と分類
４節　出現率
５節　心理的・行動的特性
６節　精神遅滞児の教育と心理学
７節　精神遅滞者の社会的参加・自立
８節　類型的研究
９節　脳損傷から学習障害へ
10節　精神遅滞から発達障害へ

第�W章　自閉症とその周辺
第�W−１章　自閉症―心理的側面　　石井哲夫
１節　序説
２節　自閉症児への理解
３節　自閉症児への治療教育

第�W−２章　自閉症―生物学的側面　　中根　晃
１節　心理学的モデルから生物学的モデルへ
２節　自閉症の概念と診断基準
３節　医学的疾患としての自閉症
４節　生物学的研究の諸様相
５節　治療理念をめぐって

第�X章　言語障害と言語治療　　　　飯高京子・高須賀直人
１節　言語障害の臨床的分類
２節　言語障害の一般的臨床手順
３節　主な言語障害とその言語治療

第�Y章　障害児の心理臨床
第�Y−１章　ダウン症候群　　山下　勲
１節　ダウン症(児)とその問題の諸相
２節　ダウン症児への支援・対応
３節　ワシントン大学モデルの特徴と実際および成果

第�Y−２章　チックおよびトゥレット症候群　　森谷寛之
１節　チックおよびトゥレット症候群の概要
２節　チックおよびトゥレット症候群の心理臨床

第�Z章　身体運動障害児の心理臨床　　成瀬悟策
１節　身体運動障害児
２節　動作活動と動作訓練

第�[章　重度・重症心身障害　　岡田喜篤
１節　重症心身障害児の概念
２節　重症心身障害児問題の変遷
３節　重症心身障書児福祉制度の特徴
４節　重症心身障害の病理
５節　重症児をめぐる動向と今後の展望
６節　重症児における心理臨床家の役割

第�\章　老年期の心理臨床
第�\−１章　老人の心の病　　原田憲一
１節　脳の疾患によって正常の老年期精神発達が妨げられる場合
２節　老年期になって機能性精神障害におちいる場合
３節　老年期の人格障害

第�W−２章　老年期の心理臨床　　杉山善朗・竹川忠男
１節　高齢期における精神健康度と、高齢者の余命
２節　高齢者の精神健康の低下のいろいろな原因
３節　高齢者の心理的危機をもたらす条件と向老期の「生きがい」意識のつながり

第�\−３章　臨床例　　萱原道春
１節　老年期痴呆への心理療法的アプローチの意味
２節　事例
３節　総合的考察