「にじいろのさかな しましまをたすける！」 みんなの声

にじいろのさかなシリーズ第２作目。
前作でキラキラうろこをみんなに分けてあげて、仲良く暮らしているにじうお。
そんなにじうおの前に現れたのが、しましまさかな。
きらきらうろこで結束していた仲間たちだっただけに、
みんなはしましまを受け入れられません。
にじうおは、経験上違和感を感じながらも仲間の考えに同調します。
このあたりの心の動きは、子ども時代ならみんなあるような気がします。
だからこそ、その後のにじうおの行動には勇気付けられますね。
その気持ちは、にじうおに比べて少なかったとはいえ、
仲間たちにも潜在的にあったと思います。
謝り方も、個性がありますね。
だからこその嬉し涙。
しましまの気持ちがとても伝わってきました。
ありのままの心の動きに、好感をもてました。

にじいろのさかなのシリーズ、毎回考えさせられます。今回は、しましまという新しい仲間が加わる際の他の魚たち、にじいろのさかなの心の動きが描かれており、集団心理？の存在を見せられた気がしました。子供たちが友達関係に悩むとき、この物語が少しでも解決の助けになればよいなと感じました。

あとにでたにじいろのさかなのシリーズに
しましまがでていて、存在が気になったので
しましまがメインであろうこちらも
読みました。こどもの反応もなかなかでした。
グループができて、みんなが仲良くなるのはとても
いいことですが、反面、閉鎖的というか、
他を受け入れられなくなることもありますよね。
そういうのってよくないなと思いながらも
なんとなく仲間の意見に流されてみたりとか。
でも、仲間はずれにすることがよくないことなのは
みんなわかってる。息子も
幼稚園でこんなかんじになったりするのかな？とか
想像しながら読み聞かせました。
最後にはみんな仲良くなって、ホッ。
仲良くなるのも大げさにお友だち論を語るでもなく
自然な感じだったのが、とてもよかったです。

しましまの魚が、みんなの仲間に入れてもらえて本当に嬉しいです。にじいろの魚なら、しましまの魚の気持ちが痛いほどわかっているから、優しく出来るし思いやりもあるのだと思いました。しましまの魚がさめに襲われそうになるとみんなで協力してさめから助けてくれてみんな優しいんだと思いました。仲間っていいなあって思いました。きらきら感が綺麗で、役に立ってるしよかったです。

にじうおに鱗をわけてもらって、仲良くなった　さかなたちの群れ。
「仲間に入れて」と現れたのは、輝く鱗を持たない　しましまのさかな。

鱗がないことを理由に疎外する､リーダー的な　さかな。
かわいそうに思いながらも、逆らえない　にじうお。
人間社会の縮図だなぁって思いました。
みんなで仲良く遊べばいいのに。

でも、しましまに命の危険が迫った時、さかなたちに変化が！

本当はみんな優しいんだ〜と、嬉しくなりました。
娘は、にじうおのシッポを見ながら、「このキラキラわけてあげれば、いいのにねぇ」と言ってましたが、さすがの　にじうおも、これ以上は無理じゃないかな…？

にじうおの群れに、新しい仲間が加わりました。
新しい魚をなかなか受け入れられないのは、人間の世界でもよくあることでしょう。
でも、にじうおの思いやりと勇気は素晴らしかったと思います。

特に、この時期には新しい出会いも多いので、にじうおを見習っていこうと思いました。

子供の世界でも、時には大人の世界でも、にじいろのさかなの
ように勇気が必要な場面があります。そんなときに、勇気を出せる
一人になってほしいです。強い心を持ったにじいろのさかな、そんな子供に育ってほしいです。

にじうおのお話が大好きな娘に読み聞かせました。
このお話では自分さえ安心できる仲間がいれば、新しく来た者のことなんか知らない、という集団ではよく見られる心理を子どもにもわかりやすく描いてくれています。
自分の物や自分だけの喜びを他人とシェアすることや、友だちを作る心構えを教えてくれた第一作ともども、素敵な絵とともに大切なことを示唆してくれるので、好きです。

４歳の長女に借りたのですが、２歳の次女がお魚のキラキラなうろこに興味津々で、見ていました。

内容としては、キラキラうろこをもつ魚たちが、しましまの魚を仲間に入れてあげないところから始まるのですが、最後はキラキラうろこの魚がしましま魚を助けに行きます。

前に同じ思いをしたキラキラ魚だからこそわかるいじめられる方の気持ち。絵もとても素敵だし、内容もこのいじめの多い時代にこそ学校でも読んであげるべき１冊ではないでしょうか。

内容もよくあるお話ですが、「人にやられて嫌な事はしてはいけないよ」とゆうような教訓のような絵本です。堅苦しくはないですけど、息子にはまだ早かったのか、イマイチな感じでした。私の自己満足で購入した絵本なので良いのですが、もう少し時間が経ってからまた読ませたいです。