「むしを たべる くさ」 ママの声

少し前、子どもにウツボカズラの話をちょっとした時、興味深々になっていました。
そしてこの本を知り、今まさに興味あることですぐ喰いついてしまいました。
何より写真がきれい、食虫植物についてこんなに子どもにもわかりやすい本もなかなかないですし、きっと興味のない人にもなにか惹きつけられるものがあるはずです。
うちの子は食虫植物にますます興味をしめし、暖かくなったら一度育ててみたいと言ってます。
食虫植物の種類もさまざま。形態がなかなかおもしろく大人も見入ってしまいます。

２年生に読み聞かせてきました。
まずはタイトルを読んで
「“くさをたべるむし”じゃなくて“むしをたべるくさ”なんだって。
一体どういうことなんだろうね？？」と言ったら　
うつむいて聞いてる子も　さっと頭をあげて注目してくれました。
食虫植物の不思議がふんだんに写真で紹介されています。
これはもう　今こどもたちの心をつかんで離さない『怪談レストラン』に勝るとも劣らない怖さがあるのではないでしょうか？（これコメディなんでしょうか？娘は怖がって全く読まないので分からないんですが＾＾；）
虫を圧死させて溶かしたりする写真の場面では
「こわーい」とか「ありえない！」とかさまざまに感想が飛び出していました。
私自身も食虫植物がこんなにも種類があるということに驚きました。

タイトルのとおり、虫を食べる植物のはなしです。
小学校２年生の読み聞かせで、読んでみたところ、みんな興味津津。夢中になってきいてくれました。
読み終わった後も、何度もアンコール。
子どもたちは、口々に「虫の代わりに手を入れたらヤバくない」とか、「虫じゃなくってゴミをいれたらゴミ箱になるかなあ」とか言って、楽しんでました。

なんだかとても興味深い本で、普段は見ることのできない瞬間がこの本には載っていて子供たちも興味津々でした。虫を食べる草は一度だけ知人の家で見たことはあるのですが、食べる瞬間というのはめったに見れないことで、また面白かったです。

食虫植物のお話でした。
「食虫植物」という存在は知っていましたが、食虫植物がどう「虫を食べている」のかは知らなかったので、とても興味深く読ませていただきました。同時に、「食虫」の意味がはじめてわかりました。
少し恐いけれど、とてもおもしろい写真絵本でした。

食中植物に興味を持ち始めた娘と読みました。不思議な仕組みを持っている食虫植物、ハエトリグサ、モウセンゴケ、ウツボカズラ。どうやって虫を捕まえ、食べているのか。虫を食べる様子や、草の秘密・仕組みがわかる写真絵本です。

うわ〜。の連続でした。
食虫植物について少しは知っているつもりだったけど、こんなにいっぱい食べるの？とサラセニアに驚いたり、とんぼでさえも？とモウセンゴケのパワーに驚いたり。楽しかったです。絵本って、読んで。って言われると、自分で読めるやん…って思ってしまうけれど、このシリーズは、自分も楽しくて親子で読むのがまた楽しい。親子のすてきな交流にもつながり楽しいので、大好きです。

鮮やかな色の写真。これは生を感じます。
草も生きていることがまざまざと感じる絵本です。
そして草がたべるものは虫たちです。
その場から動かない草がどのように動く虫たちを
捕まえて食べるのかがよくわかります。
虫の死が淡々と写真として映し出されています。

読み聞かせは高学年になると虫が嫌い、苦手の
子がいて読み聞かせは難しい本になるかもしれないと
言われました。そこも納得です。
生と死がはっきりと描かれている本はなかなかないですよね。

読み聞かせの場合は絵本の組み合わせを少し考えた方が
よさそうです。

食虫植物の世界が見事に写真で表現されている絵本です。
小学校１年生の娘が学校で借りて一人読みしましたが，こういう絵本を手に取ってきたことに親としても嬉しく思いました。
なかなか見ることのできないけれど，自然の中に存在する世界。
子供も大人も楽しめる１冊に思います。

これはとっても面白いさ写真絵本でした。
子どもたちは聞いたことはあって、実際に「虫を食べる草」なんて見たことないんじゃないでしょうか？（大人だってそうそう見る機会はありません）
この写真絵本では、めったに見ることのできない“その瞬間”をとらえてくれています。
植物によって、虫を捕まえる方法がいろいろあるのだということもわかりました。
たまたまここに紹介されている植物がそうなのかもしれませんが、
「食虫植物」は虫を捕まえる部分が赤いのが気になりました。
これには何らかのわけがあるのかな？今度調べてみようと思います。

小学校の4年生以上にいかがでしょうか？
読み聞かせに使うとき、時間があれば、最後のページに載っている著者のあとがきも読んであげると、より「食虫植物」のことを理解できるのではないかと思います。