「うんこのたつじん」 ママの声

実は「うんこ」じゃなかったのかと思ったのですが、どうも本物だったようです。
そうすると、この担任の女の先生はすごいですね〜。
うんこは。たとえ小さくても、自分のウチの子のですら素手でつかむのは難しいと思います。

素直に反応する子どもたちもすごいですが、まずはこの担任に拍手！
夏にぴったりな楽しい絵本でした。
ぜひ低学年の子どもたちに読んであげたいです。

色々衝撃でした。
うんこをしちゃったクラスメイトのうんこを、これはすごい！と先生がほめることでからかいの対象からはずれる。
先生の対応は本当に素晴らしいんだけど、うんこを手でさわったり、捨てるのがもったいないからと植物の肥料にしちゃったり、まじか…人糞を‥とドキドキしながら読み進めました。
こんな先生がいたら素敵なんだけど…。

普通、学校でうんこをしようものならからかわれるのが一般的ですが、あきこ先生のお陰で、皆こぞって学校でうんこをしようと頑張ります。立派なうんこを。皆の学校がこうなれば、授業中お腹が痛くて苦しむ子もいなくなると思うんだけどなー…。

題名を見て，どんな内容だろうと少々の不安を抱えながら読ませていただきました。
お話の内容は「１年生のクラスで起きたうんち事件（笑）」です。
でも，こういうちょっとしたことからイジメだって始まってしまうことだってある。そんなことを考えながら読んだら，先生の対応は何て柔軟なのだろうと思いました！
うんち＝汚いや恥ずかしいこと，という考えから学校でうんちをできずに我慢している子だっていると思うのです。
うんちを手で触ってしまうのはいかがなものかでしたが，うんちをすることは正常で健康的なことで決して恥ずかしくないこと，という正しい話をきちんと大人が広げていきていですね。
大人が読むべき絵本かも知れません。
はたこうしろうのイラストは「なつのいちにち」や「サウスポー」を読んで，子供らしさが表現されている素敵なイラストだとずっと思っていましたが，今回も元気いっぱいの子供達が描かれていてよかったです！

息子も1年生です。
とても親近感を持って読んだようです。
お友達のパンツからうんちがころーーんとなったとき
小学生ならどうするでしょうか？
想像するだけでもぞっとする冷たい反応でしょう。
その子の気持ちをかんがえると凍りつきます。
でも先生は素敵でした。
うんこを汚いものとして扱わずに
科学的に観察したのです。

もし先生までも「うわー」「だめじゃない」という反応をしていたら
おそらく大変なことになったでしょう。
先生の機転のきいたやさしい反応に
感動すら覚えました。
素敵な先生ですね

プールの着替えの最中にまさくんのパンツから…。
１年生の子ならまあまだこういうこともあるのかな。みんなの反応も納得です。
まさくんは泣いてしまう…？と思いきや先生の反応が予想外でした！おかげでまさくんも泣かずにすみました（むしろヒーロー？）。
いい先生だし、すごい先生だなーと思いました。
みんなではりきって学校のトイレに行けるのはいいことですね。

　きれいなうんこができたら、うんこのたつじん。大人もあこがれますね。

　学校では、うんこがなかなかできなかったりしますが、こんなふうに楽しくふつうにできるようになったらいいですね。うんこで、からだの具合もわかるから、ちゃんと観察するもの大切だと思いました。

　うんこをイヤがらないで、大切さをしっかり教えてくれた先生が、よかったです。
　元気いっぱいの絵も、ほほえましかったです。

６歳長女と４歳次女に読みました。タイトルが、２人とも好きそうだったので借りたのですが、予想外に良かったです。

「うんこ」というと汚い、その通りですが、この絵本に出てくる先生は男の子が落としたうんこを手で持つという。なんと勇気のある先生。勇気ある行動で、男の子がからかわれることもなく平和で終わるんです。先生にも読んでもらいたい１冊です。

題名とパンチの聞いた絵で、
7歳の息子はもちろん、圏外なはずの2歳の娘まで食いついていて、
読みはじめるまでは二人で本の取り合いでした。

内容は、小学生の話ではあるけれども、
2歳児でもわりと理解できている様子。
兄妹一緒に楽しめたのでとっても得をした気分です。
きっとそれぞれの立場で感じるところがある絵本なのでしょう。

私はといえ、
ば絵本にでてくるあきこ先生の対応に心の中で拍手喝采！
この手のハプニングは本当に先生の器量が試されるところで、
もしあきこ先生の対応が悪ければ、
まさ君はいじめられたり、
ひねくれたりしかねない所でした。

世の小学校低学年受け持つ先生方全員に、
是非読んでいただきたい一冊です。

プールの着替えの1-2の教室でまさくんがパンツを脱いだ時
コロンとうんこが落ちて、教室は大騒ぎになります。

図書館で3年生の息子が題名に食いつき、読んで、一言
「こんなの先生 失格だっ」

その後、私も読んでみて
確かに引っかかるポイントがありました。
でも、コソコソ対応しなかった先生のおかげで
せずまさくんは救われたとも感じました。
でも、息子はこの先生のような対応はして欲しくないと感じたようです。
「学校でうんこをすることができない子が多いから、
我慢せずトイレに行ける子が増えて良かったかもね？」と
息子には話しましたが

ただ、やっぱり手で持って、匂いをかいだり、
ミニトマトの鉢に持っていくのは、
真似してはいけないのではないかと・・・

見開きで1-2のみんなのうんこが並んでいるページがあり、
笑ってしまいました。
色々考えさせてくれて、子どもとの話しが弾んだお話でした。