「さかなくん」 なかなかよいと思う みんなの声

この絵本の世界は、ものすごいダイバーシティ！
それぞれの特性を理解し、尊重して、みんなが過ごしている。
地球上で暮らす生き物が、みな同じ陸にある小学校に通ったら…。水に住む生き物は、どう過ごす？

どんな世界か気になった方は、是非手に取ってみて下さい。

さかなくん視点から、どうやって陸で学校生活を送っているのかがわかり、大嫌いな体育の授業も描かれます。

うちの子は、「さかなくんは、たいいくが　だいきらいなのです。」と読んだところで、すかさず、
「えっ？！たいいく、楽しいのに？」と言っていました。その後の話を聞いて、自分と同じ気持ちではない子（さかなくん）もいるということが分かったようです。

それぞれの個性が目に見えるもの／見えないものどうであれ、お互いについて考え、相手の気持ちに寄り添う心を持つことで、みんなが生きやすい世界になるのでは…と、読んでいて思いました。

我が子の成長において、この絵本が、自分とは違う人がいること、みんなが生きやすくするにはどうしたら良いか等を考えるきっかけとなってくれればと思います。

『そらからきたこいし』、『やねうらべやのおばけ』、『たまごのはなし』と
不思議な世界観が魅力のしおたにまみこさん。
今回の主人公は、水の世界ではない小学校に通うさかなくん！？
表紙絵から、何やら重装備のさかなくんにびっくりです。
なるほど、ガラスの容器に水を満たし、その中で生活するのですね。
学校であまり違和感がないのも、学校のみんなが動物だったり人間だったりするからです。
なるほど、こんな風にお昼ご飯を食べるのか、とも。
もちろん不自由もあるし、不得手もありますが、前向きに淡々とこなすさかなくん。
でもやっぱりうまくいかないことも。
すっかり落ち込んださかなくんですが、お友だちが見事にアシストしてくれます。
視点を変えることで、こんな素敵な転換ができるのですね。
独特のオノマトペが、様々な気持ちに寄り添うように伴走し、その感覚が伝わってきます。
やはり、すごい世界観です。

さかなくんは、小学生。なんと地上の小学校に歩いて通っています。学校には人間や犬やネコの同級生がいるのが楽しいですね。学校が好きなさかなくんですが、苦手なこともあります。ケガをして落ち込むさかなくんの気持ちがつたわってきます。
ベールがかったきれいな色で繊細に描かれた絵は、どこか浮遊感があってすてきだなと思いました。

しおたにまみこさんの緻密でふんわりした絵が、さかなくんの住む水の中の雰囲気とぴったり合っていました。
そのため、非現実の水中世界がリアルに感じられました。
さかなくんのクラスメイトが、猫・鳥・トカゲさん・人間くん…様々揃っていてダイバーシティを表しているようです。
さかなくんは体育が嫌いだそうですが、プールの授業なら大活躍だったのに。
トカゲさんと人間くんという、良い友だちがいてよかったね。

さかなが、こんな格好をして学校に行くなんて、一体誰が思いつくでしょう。設定の斬新さにギョギョッとなりました。
でもそんなムチャクチャな設定をすんなり受け入れられてしまうくらい、絵がとても綺麗です。水中の絵では、プクプクという泡の音まで聞こえてきそう。
人それぞれ得意、不得意はあれど、学校が楽しいという気持ちがあれば、全てオッケーなんだという気持ちになりました。

この世界では、人間も含めたすべての生き物が、工夫して一緒に仲良く暮らしている。ファンタジーか？ SFか？　でも、とても自然で愉快で爽快だ！そして誰一人取り残さず皆が暮らしやすい地球にというＳＤＧｓの理念まで思い起こす深さも感じられた。

まず、このタイトルにはとても違和感があります。
「さかなくん」というと、子どもたちのみならず大人でも、一人の人物を想像するに違いありません。
その先入観からあまりにかけ離れた内容なので、しばらく手にできませんでした。
それは置いて、さかなくんは水中でも活動していますが、さかなはどう考えても地上では活動できないだろうと、この絵本を見て改めて思いました。
さかなはさかなですよね。
擬人化しないで取り組むと大変だなぁと痛感しました。