「かこ・さとし かがくの本 (5) あまいみずからいみず」 自信を持っておすすめしたい みんなの声

砂糖水と塩水のお話。濃度や蒸発の仕組みがコップの水の状態からイメージで理解できる楽しい絵本です。コップの水から海水がしょっぱいことの理由までわかり、「なるほど！」と思う内容です。
砂糖水と塩水を作る実験も楽しいです。

3歳の娘と読みました。

本当は8歳の息子と読みたかったのですが、
くいつきはなぜか3歳の娘の方がよかったです。

おみずに砂糖をとかして飲んだり、
こんどはお塩をとかして飲んだり。
お湯だとよく溶けることが書いてあったり、
ここの前半部分は、とても楽しめたようで、
絵本を読んだ翌日には、ほんの少しだけの砂糖水を実践した娘。

絵本にあったように、もっとたくさん入れたい！
と主張されましたが、
なんか砂糖がもったいなくて、できず・・・。
ごめんね。

後半は、海の水がなぜ塩からいか、の説明。
ここの後半部分を8歳と一緒に読めただけでも、
ちょっと「かがく」の勉強ができたかな、と思いました。

『砂糖水・塩水の濃度の違いと溶解度を上げる方法』
･･･なんて書くと、すごく堅苦しく感じますが、
要は、少し入れたら「薄い」、たくさん入れたら「濃い」。
たくさん溶かすにはお湯を使えばいいということ。
なーんだ簡単♪

『海はどうして塩水なのか』
うーん･･･。母にもわからない。
娘は、
「カモメさんが口にくわえてきて上から落としたんだよ♪」
って、どんだけ運んだんだ〜！？

真相は･･･。
へぇ〜！！そうなんだぁ☆
５歳でも、十分理解できます。
勉強になりました！！

どうして、海の水は辛いの？こんな言葉は、自分も子どももそれぞれ小さいときに一度はおもい、思うものです。そんあとき、私は親としてどう答えようかといつも思っていました／ひょんな言から、加古先生の化学の本にであって。さすが、そうかあ。と納得。自然のちあらのすごさを身近なもので、再現し、理解と興味をもたせてくれました。
　来年小学生１年生になる息子と実験してみようとおもいます。また、大学生になる娘もあらためて、呼んでいました。

　私が読んだのは｡１９９４年に出版された古い挿絵のものでしたが、シンプルな挿絵でよりわかりやすかったようにおもいます。