「とけいのほん 1」 ５歳のお子さんに読んだ みんなの声

時計のよみかたを学ぶのにとても良かったです。ゆっくり優しくのんびりと教えてくれる感じで、４時５時などぴったりの時間と4時半、5時半など半だけを読めるようになります。
でもその簡単さが、できないことはイヤと感じる娘にはぴったりで、「私、とけいよめる！とけいのほん�Aも読みたい！」と喜んでいました。

私が子どもの頃読んでいた、３０年以上も昔の本がまだ出版されていることを知り、感動しました。
当時の記憶は面白かったくらいにしか覚えてないのですが
今読むと、よく練られた内容で時代の古さも感じず感心しました。
時計に興味を持ち始めた娘（年長）にぴったりです。
作者は娘が赤ちゃん絵本の頃からお世話になっているまついのりこさん！
親子で小さいうちからお世話になっていたことを知りうれしいです。

5歳の娘はまだ大まかにしか時計を読むことができません。
なので、少しでも手助けになればと図書館で借りました。

「〇時」ちょうどのときと「〇時半」のときの読み方を教えてくれます。
小さい針と長い針がかわいらしいのと、説明もわかりやすいのとでよい復習になったようです。。

最後、夜になった場面で「続きは2を見てね」となってしまい・・・2も同時に借りればよかった〜と思いました。
娘は続きが気になって仕方ない様子でした。

これから読まれる方は、お子さんがある程度、時計になじんでいる状態ならば2も一緒に手元にあったほうがいいかもしれません。

5歳の長男に読みました。数字は100まででも数えられ、時計もよみたいのに、なかなか読めず・・・という時期でした。

読んだ結果ですが、〜時と〜時半はばっちりわかるようになりました。短い針と長い針の進み具合が違っていて、どっちが時針でどっちが分針か、私も息子が理解できるように説明できずにいたのですが、この本の、ちびが1つ進む間に、あわてんぼうののっぽは1周するという説明にとても納得がいったようです。

「な〜んだ。そういうことか。」という感じでした。急いで教える必要はなかったのですが、本人がモヤモヤしていた時だったので、すっきりしました。

ちなみに『とけいのほん　2』はまだ無理でした。100まで数えられても、5、10、15、20という数の増え方を理解していないようで、読んでいても理解できず「もういい」だそうです（笑）。

時計に興味を持った娘が借りてきた絵本でした。
お花が時計になっていくのが分かりやすく楽しかったのか、この絵本を読んだ後に自分で時計を描いていました。

幼稚園児くらいの子供にはピッタリの絵本だと思います
時計に興味を持ったら、迷わずこの絵本をお勧めします。

シリーズ「とけのえほん２」も早速読んでみようと思いました。

時計が何時を指しているのかがわかりやすく
描いてあるので、子供がすんなり読めて
読んでいくうちに自然と時計が読めるように
なっていたという感じでした。

ただ、ストーリーはないので、
３歳の娘には、理解出来ず、面白くなかったようです。

５・６歳の時計に興味をしめしだして、理解出来る年頃に
読むのがベストかなと思いました。

「いま　なんじ？」「こんなときは　○じっていうんだよ」・・・

○時と○時半についての、時計の読み方が説明されている絵本です。

時間や時計に興味を持った子供に合わせて読みました。
絵や文章もやさしくかかれているので、繰り返すうちに、なんとなくは理解できたようです。

「半＝30分」といったことまでは書かれていなかったので、○分といった知識はつかなかったです。
このあたりは、続編でふれるのかな？

子供からリクエストされたので、「とけいのほん２」も読みたいと思います。

５歳の息子
とけいの概念がイマイチ理解できず困っていた。
教える側の私の引き出しが少ないから上手く伝えられない。
そこでこの絵本の登場。

短い針→ちび　長い針→のっぽ
　あーーー　そうだよね。　
　こういう優しい表現が子供心を掴むのよね〜

まだまだしっかり理解したとは言えないけど
この絵本のおかげで時計＝苦手という意識はなくなったかなと思う。

そろそろ５歳の娘に時計の練習と思いましたが
自分ではうまく教える自信がありませんでしたので迷わずチョイスしたのがこの本！！
私もまついさんの描くキュートな絵が大好きで幼少期に
散々読みましたからきっと娘も気に入ってくれるはず！と思いました。

一緒に読むと勉強マイペースな娘もあくまで「絵本」を読んでるので
思ったよりもすんなり理解できたかな？って感じです。
まだ積み重ね読みが必要だけれど絵本に出てくるちびとのっぽのおかげで
娘は重荷には感じていないようです。
勉強が苦手なお子さんにはテキスト・時計盤の前にこちらの「絵本」が良いかも。

文字数も多くなく、3歳くらいから読み聞かせていたのですが、理解できるようになったのは、5歳の今といった感じです。
時計に興味を持ったタイミングで読んであげると、理解が早いです。
「とおせんぼ　とおせんぼ　いまなんじか　おしえてくれたら　とおしてあげる」のくだりは、私自身が、幼少期にこの本を読んだということを思い出させてくれました。