「サザンちゃんのおともだち」 ５歳のお子さんに読んだ みんなの声

読みながらケニアのことを思い出しました。
ケニアの人達ってサザンちゃんみたいに（たぶん）とおいみちを
ぽこぽこ　てくてく　ざわざわ　てくてく　歩いて通勤したり
しているのですよねえ。サバンナに隣接したようなでこぼこ道を
たくさんの人が歩いているのに驚いた思い出があります。
密猟などで親を失った動物達（サイやゾウなど）を育てている施設
も観たので、サザンちゃんにお勉強を教えてもらっている動物達の
姿も、なんだか重なってしまいました。

娘は、教えてもらっている動物達が、変な言葉を発したり、楽しい
お歌を歌ったりするのがツボだったようで、「その部分を自分が読む！」
と言って、わざと大袈裟にふざけながら読んでいました。

サザンちゃんのように、教わったことを、まだ誰かに教えると
力がつきますよね。いいなあって思ったのですが、それ以上に
素敵だなあと思ったのが「みなさんもサザンちゃんのように
べんきょうをおしえてみませんか」ではなく「みなさんもべんきょうを
サザンちゃんにおしえてもらいませんか」と書いてあったこと。
教育的な言い方ではなくって、かこさんらしい、優しい提案
だなあってうれしくなってしまいました。

子供が好きな〇〇ごっこ。
この本では、サザンちゃんと動物が、学校ごっこをしています。

アフリカとそこに住む少年が主人公の絵本は、珍しいかと思います。

うちの子は「どうして、この子は黒いの？」と、ききました。

私達の地域にも、外国の方はいますが、アフリカ系の人達は見かけたことが無かったので、肌の色の違う人がいるということが、わからなかったのでしょう。

人種問題がテーマの作品ではありませんが、考えるきっかけになりました。