「アレクサンダとぜんまいねずみ」 ６歳のお子さんに読んだ みんなの声

小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は低学年。二年生ばかり１０人弱の
子どもが聞いてくれました。

スイミーを習っている二年生のために、
レオ・レオニさんのほかの作品を紹介したくて…。
長女が２年生のころ、担任の先生から
ほかの作品も読んでみてね、好きな作品を紹介してね、
と言われたので、図書館で何冊も借りていろいろ読んだ中で
一番心に残ったのが「フレデリック」とこの作品でした。
私的には「フレデリック」のほうが好きなんだけど
「フレデリック」は舞台が冬なので
夏に向かう季節の今回は、この作品にしました。

とっても元気な今年の２年生、晴れた日には
呼び込みに行っても、教室には一人もいないし
今日も来てくれないかもしれないなぁ、と、
思っていたのですが、この日は雨で…。
しかも集まってきてくれたのは、２年生ばかり。
この作品を見るなり「これから読んで」と
リクエストを受けました。
本当はワハハと笑える絵本から
読んでいくつもりだったのだけれど、
リクエストに答えて一番始めに読みました。
予想通り、少しいた一年生は退屈して
どこかへ行ってしまったけれど
二年生は最後までしっかり聞いてくれました。

所要時間約６分です。

私にとってレオ・レオニの作品は、ストーリーはシンプルなのに、含んでいる意味が
深すぎて、正直なところ、よく熟せないことが多いのですが、この『アレクサンダ
とぜんまいねずみ』ほど、すっと心の中に入ってきて、そして最後に心温まる話は
なかったかもしれません。

本当に陳腐な言い方ですが、いい話だなと思います。
そして、絵本で使われている“柄”がとても素敵なのと、あの印象的な“とかげ”の色
が目を見張ります。“紫色の小石”もとても神秘的で、満月の夜のとかげが願いを
叶えてくれるページがとても素敵でした。ステンドグラスを見ているようでした。
もしかして、あの“とかげ”はあの綺麗な紫色の小石を吸い取ることで、あの素敵な
色を蓄積していったのかな？

自分がアレクサンダだったとしたら、機転が利けば、同じ選択をしたかもしれません。
とかげ、アレクサンダのねがいをかなえてくれて、ありがとう！

こんなちょっと神秘的で心温まる話を、子供に読んであげれてよかったです。

小学校の教科書に取り上げられており、
絵本でも読んだ覚えがあります。
とにかくアレクサンダとぜんまいねずみの姿形が愛らしく、
大好きな大好きなお話でした。


憧れていたバーチャルな世界は、
飽きられると捨てられてしまうという冷たい世界であった事。
幸せはリアルな世界にこそあり、
魔法のトカゲの願い事は、大事な友人を救うために使うべき事。

それらに気付けたアレクサンダは、
優しく賢い、本当に本当に素敵なネズミです。


もう少し大きくなったら、
娘にも読んであげようと思います。

４歳と６歳の子に読みました。
ねずみのアレクサンダとおもちゃのぜんまいねずみのウィリー。
いつも虐げられるアレクサンダは愛されるウィリーを羨ましく思います。
ねがいごとを叶えてくれるというトカゲ、本当にいたんですねー。
アレクサンダが考えて出したねがいごと、ラストがすてきでした。

６歳の長女と読みました、

ふつうのねずみのアレクサンダとぜんまいねずみのウイリーのお話です。ぜんまいねずみに憧れるアレクサンダ。紫色の小石をみつけてカメレオンに渡すと願いをかなえてくれると知り、見つけますが。アレクサンダの願ったことは…。６歳長女にはまだ難しかったようですが、大人の私には考えさせられるものがありました。深いお話です。

人間に嫌われている本物のねずみと、可愛がられているおもちゃのゼンマイねずみのお話。

本物のねずみは可愛がられているおもちゃのねずみを羨ましく思い、不思議な力によっておもちゃのねずみに変身しようとします。
ところが、おもちゃのねずみは既に飽きられ捨てられそうになっています。
そこで、本物のねずみは友達であるおもちゃのねずみを本物のねずみに変えてくれるように頼みます。
願いはかない、二匹のねずみは一緒に暮らす事になります。

本物のねずみは羨ましいという気持ちからだけでなく、一人でいる事に寂しさを感じて、同じになりたいと強く願ったのではないかと思いました。どれほど仲良くなっても本物のねずみとおもちゃのねずみは同じ世界では生きられないので。
他にも色々深い読み方が出来そうな絵本なので、子供と一緒に何度も繰り返し読みたいと思いました。