「カボチャのなかにたねいくつ？」 ７歳のお子さんに読んだ みんなの声

学童クラブで低学年に読んでみました。

かぼちゃが大きいの、中くらいの、小さいの、がありまして
先生がたねがいくつはいっているかな？と聞きます。

誰もわからないので、実際に数えてみることに。
クラスの生徒たちはなんだかんだと言いながら
新聞紙をひろげ、かぼちゃのワタを取り出し・・
と動作が丁寧に描かれていて
子どもたちは、食い入るように見てくれました。

本文中に宿題がでます。「数え方を考えてきなさい。」
宿題というワードも気になるようです。

数え方ってどうゆうこと？
小さな疑問が浮かんだようで、さらに食い入るように
聞いてくれました。

派手な内容ではありませんが、異国の小学校の情景は
小学生には興味津々のようです。

最後はどこにいくの？
という子もいました。

図書館のオススメコーナーで見つけました。
大中小のカボチャのなかに、それぞれタネがいくつあったか、クラスのみんなで調べるというお話。
大きいカボチャにたくさんのタネが入っていそうだけれど、実際はそうとは限らない。数え方など算数の要素もあったりと、楽しみながら学べる、内容の濃い絵本でした。
科学的なことだけでなく、一番背が低い主人公の思いも汲んでいるところがいいです。クラスで一番小さい子にこっそりオススメしたくなる絵本でした。

これはいいお話だと思います。

背が大きい、小さい、、。

小学生くらいなら差が出て、大きい子が勝ち

みたいなのがどこかにあると思います。

人より成長が遅いだけなのに、なぜが辛いか思いをする、

これはかわいそうです。

でもカボチャを使って、うまくみんなは平等で、

見た目は違っても、それほど差はないんだということを

おしえてくれる絵本です。

人を見下したり、人を上から見たりするのは

よくないことだということを、わかりやすく

説明してくれる絵本でした。