ショートショートとってもふしぎな創作ドリル

この本には、「みじかくてふしぎな物語」が15本載っています。
でも、どのおはなしも途中でいちど切れていて、結末までちゃんと書かれていません……。
そう、この本では、おはなしを途中まで読んで、そこから先は自分で「つづき」を書くようになっているのです!
決められたひとつの正解を探すのではなく、オリジナルの「つづき」を考えてください。
どんなことを書いてもOK。
そのひとつひとつ、すべてが正解。
そう言われると、なんだかワクワクしてきませんか?
みじかくてふしぎな世界を、思いっきり楽しんでください!

こんなのはじめて!
おはなしの結末を自分でつくる新しいドリル
読解問題+おはなし創作で
楽しみながら読む力・考える力・書く力がどんどん身につく!

2020年新学習指導要領対応
読解問題に取り組み、おはなしのつづきを書くという構成で、
読む力〔判断力〕・考える力〔思考力〕・書く力〔表現力〕を育てます。


【この本のつかいかた】

�@ ふしぎなおはなしを読もう
上の段には、今まで読んだことのないようなふしぎなおはなしが載っているよ。
どんなことが起こるのかな?
楽しみながら読んでいこう。

�A 読解問題を解こう
おはなしを読んだら、読解問題を解いてみよう。
こたえは「おはなし」の中にあるよ。
ていねいに読んで、考えていこうね。

�B おはなしのつづきを自由に書こう
ふしぎなおはなしのつづきはどうなるのだろう?
自由に想像して書いてみよう!
ヒントをつかって考えてもいいし、もちろん自分で考えてもいいよ。
自分だけのオリジナルストーリーをつくろう!

�C 問題のこたえを確認しよう
読解問題を解いたら、こたえを確認してみよう。
注目ポイントには、問題を解くための考え方が書かれているよ。

�D おはなしのつづき
作者が考えたおはなしのつづきが載っています。
でも、これはほんの一例にすぎません。
もちろん、これが正解ということでもありません。
こんなつづきもあるんだ……と、楽しんで読んでみてください。