「ふしぎなたね」 ママの声

安野光雅さんの絵本が好きで、こちらでのレビューを参考に本を探していたところ、この絵本をみつけました。

タイトルの「ふしぎなたね」とは、仙人がある男にくれた２つのタネ。
１個食べると１年間おなかが空かない、１個地面に埋めると翌年の秋には新たなタネが２個実る、というものなんです。
もらった男は、数年間は律儀に１個食べて１個埋める、、、を繰り返していたのですが、あるときふと、２個とも埋めると翌年には４つに増えることに気づきます。

さぁ、ここからが数学の世界です（笑）。
４つに増えたタネ、１個食べて３個埋める→６個実る。
６個のうち１個食べて５個埋める→いくつになる？
これがどんどん繰り返されていきます。
そのうち家族が増えて食べる数が増えたり、知人にふるまったり、貯蔵したりして計算が複雑になっていきます。

ストーリーを追いながらついつい計算したくなります。
息子もまだよく掛け算がわからないながらも、指を折りながら一生懸命数えていました。

でもこの本は、算数だけじゃないんです。
ラスト近くで、主人公にはアクシデントが待っています。
それを乗り越えて、また始まる新たな暮らし。
この社会の縮図かな、なんて思わせられました。

　美しい数学シリーズの７番目の本です。

　“むかし　あるところに　なまけものの　おとこがいました。ある冬

の日に、仙人に　ふしぎなタネを　２こもらった　”ところからおはな

しが始まります。

　“ひとつ（ひとつでもおなかいっぱいになります）はたべて、もうひ

とつは　地面にうめておくと　らいねんの秋に　はかならず　みのって　

２こに　なる　。これを　くり返していれば　ずーっと　おなかがへる

ことはない”といわれ、おとこは　いいつけを守り、これを何年かつづ

けました。　でも、あるとき　男は気づきます。たねを増やすことを。

　
　ここから、算数（数学）の出番です。

　読んでいるうち、一粒のたねの力の尊さに心うたれます。

そして、自然界との（戦いを含めた）共存のための人間の知恵の歴史に

感動します。


　
　昨年、５年生を対象に「朝読」で使いました。増えていく種の数を一

生懸命に計算していた子もいました。

　今年、息子も５年生になり、１年生の時に読んだのとは異なり「たね

ってすごい！」「農業はたいへんだ。」「農作物の余りから商業がはじ

まったのかな。」「なんてったって、いのちだよな。いきてりゃ、なん

とかなるさ。」なんてことをぶつぶつ。


　なんといっても安野先生の描かれる人物は、静かさの中に躍動感があ

ると思います。どのページも美しくほほえましく、子どもたちも心落ち

着けて読めると思います。



　小学生の読書量は、２年生がピークであとは右肩下がりということを

良く聞きます。
　
　３〜６年と、テレビやゲームやカードを含め、たくさんの関心事や、

交友活動、サークル・クラブ・部活動もあり、彼らの生活の幅も広がっ

てくる故、読書の時間を意識的に持たなければ読めなくなるのも必須で

しょうが、どうしても「読書の喜び」を伝えたく、選書に四苦八苦して

います。

　
　この作品は、絵本から「読書の次のステップ」へと上手に子供たちが

移行していくうえで、導いてくれる良書であると思います。

「タネを１つまくと、次の年には2つ実る」と、基本は、倍々計算の絵本なのですが･･･。
心地よく、予想を裏切られました。

まず、主人公はタネをガンガン増やしません。
なまけものの主人公、最初に２つのタネをもらうのですが、毎年１つ食べて１つ埋めるので、タネはいつまで経っても、２つより増えないのです。

じれったくなって、「全部埋めるの！！それじゃ、増えないよ！！」と声を上げる子どももいるほどです。

やがて、男は気づいて、やっとタネを２つ埋めます。
そこからは、収穫したタネを、食べたり、蓄えたり、配ったり･･･そのたびに、＋、−、×、と計算を繰り返し、数が安定したところで、まさか！？の結末。
数同様、永遠に続く物語が、穏やかに、予感させられます。

安野さんは、ゆっくりとこの本を作られたとのこと。
読み手も、鉛筆片手に、美しい金と赤の実や、優しい登場人物（動物）の表情を味わいながら、ゆっくり数を楽しめます。

心が豊かになる、一冊だと思います。

最初は算数の本なのかなと思って、読みましたが、数の概念以上に、人間社会の仕組みや自然との関わりとそして数字の面白さが伝わってくる絵本でした。 1つ食べたら1年食べないでいられるたねかぁ、あったらいいな。

安野さんの絵本って、
ただ読むだけでなく、
一瞬どうなるんだろうと
考えさせるところが
いいなと思います。

恥ずかしながら、面倒くさいと思って
数を数えたり、計算をせずに
ささっと読んでしまったのですが、
なによりいいと思ったのが
最後の災害。

ただ数を意識させるというよりも、
社会の仕組み、不条理を教えられた気がします。

自称算数大好きな５歳の娘と読みました。

最初は、ふんふん、なるほどなるほど。
ずーっと同じ調子で続いて、
待ってましたやっと出てきたさんすう！と喜んだ娘。

順調に足し算をこなしていき、
でも、次から次に増えていく豆たちに、頭を抱えた娘。

そしてシンプルですっきりとした絵とはうらはらに、
どんどん事態がややこしくなる豆たち。

もうここまできたら、足し算引き算掛け算割り算できる
お兄ちゃんの登場です。

うーん５歳には難しかった！
私もさすがに暗算では無理！とネをあげました。

本格的に読みたい方、メモ紙とペンをご用意ください！
すらすらっとかんたんにできるさんすうは、
最初の方だけですよ！

2倍に増える種を使って、どんどん増やしながら自分たち家族でそれを食べていきます。

算数の計算をしながら読むので面白いです。親にも面白い！！！親子で読むと本当に楽しめます。

シリーズで、ぜひ家にそろえたくなる本でした。

算数の本だと聞いて、図書館から借りました。
しかし、娘は全く違う観点で聞いていたようです。

不思議な種を仙人から２個もらう怠け者のの男。
１つ食べれば１年おなかがすかない
１つ植えればかならず次の年の秋に２個収穫できる・・・。
ある年、もっと収穫するために２個とも植えたところから、
話が転がりだします。
このあたりは、確かに、計算したくなる展開ですね。
その後、男には、人生の転機（結婚や子供の誕生）が訪れ
天災の試練もあります。

なかなか奥深いと思いながら読み終えると
娘は「すごい信じられる人なんだねー」と感心しきり。
どういうことかと尋ねると
「だって、仙人とかいう怪しい人にもらったものを、私はすぐには口にできない」
「そもそも植えたら必ず実がなる保証はどこにもない。リスク管理すべき」
とのこと・・・・。
娘は人一倍ビビリで、警戒心が強く、他人にあまり期待しない性格です。
あぁ、この子はこういう思考するんだ・・と
娘の冷静な一面を見てしまい
苦笑する母でした・・。

父が数字が大好きな息子と安野光雅ワールドの虜になっている私の為に
買って来てくれました。

すぐに、繰りかえされる２つの種のうち１つを食べて１つを植えるの単
純さに惹きつけられ、でも、これって永遠同じことの繰り返しだけれど
どうなるの？　まさかこのまま続くわけがないよね？と思っていたら、
爆発的な数に！

この話は、たしかに算数の話なんですが、それだけじゃない奥深さがあ
りました。２つとも植えることにした時が、まさに人間が利益や財産を
増やす瞬間だったのでしょう。

そして努力と共に順調に財産を増やし家族が増え、ところが台風がやっ
てきて洪水になり....

もうじき東日本大震災から１年目を迎えますが、この話がとても被災者
の人々とダブりました。
でも、この本には希望があるのです。手元に残った少しの種からまた始
めるのです。

まだ何も変わらないのかもしれないし、結局は同じように被災した訳で
はないから、被災した方々の本当の気持ちは分っていないのかもしれま
せん。でも、どうか、この本の最後のように、彼らがまた初めから始め
ようという希望がもてることを祈ってやみません。

そして、この本は安野さんは本来そのようなつもりで描いたわけじゃな
いと思いますが、そういった人々を勇気付けたりする力を持った絵本な
のだと思います。

もちろん単純に、息子のように算数の話としても楽しめるし、秘めた力
を持つ本として、もっともっと人々の目にとまって欲しい本だと思いま
した。

とても温かみのある絵で、見ているだけで和みます。
しかし、何度読んでも親が訳がわからない状態です。
息子のほうがまだ理解できているのかも。

私がわかったのは、
�@ちょっと考えて、ちょっと我慢すると、いい結果が得られることがあるんだよ。
�A嵐が来て台無し、そういうこともあるよね〜。
その程度です。
途中段階はちんぷんかんぷん。

息子は好きなのですが、安野さんのすうがくシリーズは私には難解です。
でも、至らない親の説明が無くても、見ているだけで理解できているようなので、
さすが安野さん！と思います。