「園芸少年」 ママの声

植物を育てることと子育ては共通しているように言われることがあります。

手をかけなければ育たないし、手をかけ過ぎれば成長を損なうこと。

ひょんなことから、園芸部に入ることになった高校一年の篠崎、大和田、庄司。

この中では篠崎が普通の少年ですが、大和田は元不良少年。

庄司は教室に入ることができず相談室へ登校し顔を見られたくないために箱をかぶっています。

元々園芸に興味があったわけではない三人が、特に友情を育もうとしたわけでもなく、園芸を通じて関係を築いていきます。

関係は、ゆるーく相手の嫌がることにはあえて踏み込まないのが、今時の高校生なのかなと思いつつ、

それぞれに不器用な少年たちが悩みながらも成長していく姿が描かれていて、見方によってはぬるま湯的なのかもしれませんが、読んでいてある種の心地よさが感じられました。

私の興味は庄司がこのまま箱をかぶった少年として生きていくのかということでした。

大和田の単純な素直さにところどころクスッとしました。

園芸部の高校生男子３人のお話です。
この３人、２人はなかなか個性豊かです。
部活ものの物語は、運動部だったり文化部でも吹奏楽などが多いので、園芸部は新鮮で逆に興味を抱きました。
こちらの本の抜粋が、我が家の子供が小学５年生時の国語の問題集に読解問題として載っていました。
小学校高学年中学生くらいの読書にぴったりな１冊ではないでしょうか。

とても読みやすい作品でした。
何か、特別なことが起きるわけではないけれど、どこにでもあるような思春期の子どもたちの高校生活が描かれていたように思います。

男の子たちが「園芸」に目覚めるなんて、タイトルだけだとちょっと違和感ありだったのですが、読んでみると主人公たちが園芸部に入るきっかけがものすごく自然で、その後の経緯も全く違和感なくすんなり物語をイメージすることができました。

文章が気負ったところが全くないので、呼吸をするように気楽に読めます。そして読んだ後は、ちょっぴり幸せな気分になれました。
中学生。高校生くらいの同年代の子さんたちにお薦めします。

共通点のなさそうな３人の高校生男児が園芸部に入部するお話。
そんな３人ですがだんだんと友達になっていきます。
元不良だという男の子はいい子だと思いました。
いじめが原因で段ボールを頭にかぶっている男の子が一番インパクトがありました。
園芸に関して素人な３人。
私も植物を育てたことがあるのですが、案外園芸って難しいんですよね。
いいお話で癒されます。

読んだのは中学生ですので、一部になります。
主人公は３人の高校１年生の男子、３人とも個性はバラバラでどうして友達になるんだろう・・・という感じです。

友達になるって過程を園芸部の活動を通して描いていく友情物語です。

３人が個性的なところが子どもたちにも興味がわくようで、自分もこの友だち作りに参加している感覚になるという感想を聞いています。

読後感があったかくてとてもいいです。

読み終えた後ほーとします。