「きいろいかさ」 パパの声

2001年の韓国の作品。
2002年に、ニューヨーク・タイムズ社による「2002年世界の優れた絵本10選」に輩出されています。

物語は、黄色いかさが、家を出るシーンから始まります。
アングルが上からなので、姿は見えません。
それが、次の家で青色のかさと合流します。
次が、赤色のかさと、ドンドン合流していくのです。

橋を通り、公園を抜け、噴水を過ぎ、階段を下りと、色とりどりのかさが増えていきます。
線路の踏み切りで待つシーンなんか、線路に押し合っているように見えて、危ないったらありゃしないという感じ。
仕舞いには、画面一杯にかさが描かれるのですが、最後のページで、それが雨降りの通学風景だったことが分かります。

文字のない絵本ですが、子供が自由に話しを創作しつつ見ることの出来る作品です。
かさの動きで物語ることが出来ているので、作者の類稀なる表現力を感じました。
また、この絵本には、シーンにあわせたピアノ曲のＣＤが添付されています。
ＣＤ機の故障で聞けなかったのですが、新しい取組みとして注目できる作品だと思います。

少年が小学校に着くまでの物語ですが、この絵本は音楽で物語を語ってくれます。
家を出た黄色い傘の少年が途中で、友だちの家に寄って青い傘の少年を誘います。
歩いて行くと赤い傘の友だちの女の子と一緒になります。
それから、小学校までだんだん傘は増えていきます。
橋を渡り、公園を通り、階段を上り、踏切を渡って、横断歩道を渡って…。
言葉は全くないのですが、１３の場面ごとにピアノの音楽が情景を語ってくれます。
絵とピアノのみごとなコラボレーション。
リュウ・チェスウさんの絵と物語から受けたイメージでシン・ドンイルさんが曲をつけていますが、聴く人、見る人それぞれに物語のイメージを自由に膨らませていきます。
13曲の後に、全体の物語曲が収録されています。
音楽の授業の取り組みにとても面白い本かと思いました。

学校にたどりつく最後の画面以外はすべて真上からの構図で、子どもたちの姿は見えません。
多くの傘が登場するのですが、全く同じ色の傘がないのは、それぞれの子どもの個性を大事にしているのだと思います。