「せいぎのみかた ワンダーマンの巻」 なかなかよいと思う みんなの声

小学校での読み聞かせ会に持参しました。
対象は高学年。6年生が10人ほど来てくれました。

6年生にとっては最後となる高学年対象の読み聞かせ。
いろいろ考えて悩んだ末、6冊持参して、
ホワイトボードに並べ、2冊選んでもらいました。
前作の「ドラフラ星人の巻」も並べていましたが
前に座った男の子がどちらにするかちょっと悩んで
こちらを選んでくれました。
子どもたち、静かに聞いてくれましたが
ちょうどクライマックスのところで
時間が来てしまい、一番いいところが
早送りになってしまって…申し訳ないことをしました。

とってもいいお話ですが、
大勢の前で読み聞かせをするには
「ドラフラ星人の巻」の方が
笑いもうまく入っていて
子供たちを惹きつけやすいなぁと
私は思います。

正義とは何なのか？
とても考えさせられるお話だと思います。
2号は一見すると特撮ヒーローのようにカッコイイのですが、ドカンとやっつけるだけで本当にいいの？それで解決出来るの？現実は特撮ヒーローのようにはいきません。
本当に大切なことを改めて教えてもらえます。

図書館から借りてきて、４歳と９歳の娘たちと読みました。

“｢せいぎのみかた｣は
　ただパンチやキックで
　｢えい、やー！｣とわるいやつを
　やっつけるひとではありません。
　やさしい心、ひとをおもいやる
　愛する心をもったひとのことです。”

夜中に大声で歌をうたうスピーイカー星人に
｢キーック！！｣ではなく
｢キーッス！｣をしたワンダーマン２号。
彼がキックやパンチ、力で悪者をやっつけるのをやめた経緯が語られます。

最初に私が思ったことは、
｢これは子育てにおける親の姿勢のこと？！｣と、
ちょっとドキッとさせられました。

ただ力でねじ伏せるのではなく、
相手を思いやり、相手の気持ちを考えて
いけないことはいけない、と教えるのが真の子育てではないかと。
日々、子供のことをガミガミ叱ってばかりいる自分にドキッとしてしまいました。

娘たちもお話を静かに聞いていましたが、
一番心に響いたのは、親の私だと思います。

これからは、ただガミガミと子供のことを怒るのではなく、
子供の気持ちも考えて、
優しく抱きしめながら注意できる親になりたいと思いました。
ワンダーマン１号と２号のように。

『せいぎのみかた』の続編です。
作者みやにしさんの得意とするタイプの話で、内容的にはきちんと子どもたちの心に届くいい作品だとは思います。
ただ、最後に「いい人（動物や恐竜の場合もあり）」を死なせないでほしいです。
死ななくても、いいよね？
私は、「誰かが死ななくては分からない正義なら、子どもたちに伝えなくてもいい」と、思います。
読んだ子供たちが『正義とは』“勇気ある誰かが命を犠牲にしなくては分からないもの”と、思ってほしくないです。

大変すばらしい絵本作家さんの作品ですし、内容的にはとても好きなタイプなのです。
ファンごときがこんなことを感想でこんなことを書くのはおこがましいとは思いますが、出来ましたら作品に登場するキャラクターをあんまり殺さないでほしいです。