「いじめだよ！」 みんなの声

こんなことがいじめだということがわかる絵本です。
５歳の子どもに読み聞かせると「〜されたら嫌だもんね」などといっていじめがいけないということを理解してたようでした。
いじめをなくすためにいい絵本だと思います。

読み聞かせ仲間が低学年のクラスで読んでオススメしてくれたので、
高学年でも読んでみました。
最初に「自分と他者との感性のちがい」（？）について
書かれています。
そこだけだと「道徳」になっちゃうかもしれないんだけど、
あとの展開がおもしろいので、決しておしつけがましくなく、
たぶんどの学年でも読めるのではないかと思います。
いじめられる妹があまりにもかわいそうで・・・
笑っちゃいけないけど、笑ってしまいました。
虫などに対する「いじめ」のところでは、
「あぁっ！オバサンは小さい時、足長グモの足を抜いて遊びました、
ごめんなさい。」と謝ってしまいました。
笑ってたり、「ひどいね！」などと反応してくれましたが、
きっと私のようにどの場面かでチョッピリ自責の念を感じた子も
いたのではないかと思います。

１番最初にとてもいい文章が書いてありました。
これがスパイスとなり、ジワリジワリと読んだ後から効いてくるように感じました。
文章をすぎると、子どもにもわかるような簡潔な内容で、
どちらかというと深刻な感じにはとれない絵です。
そのおかげか、子ども達に読むのに、スッキリ読めました。
子ども達も笑いながら、「そうだねぇ。こんなことしないよ。」
私も「しないでね。妹を大切にしなくっちゃ。」
なんて、親子で明るく会話をしながら読めました。
相手を思いやること・・・子ども達に伝わったかな？

この絵本、たまたま図書館で息子が見つけて
『これ借りる〜！！』ともってきました。

いじめのえほん？と最初は思ったのですが、家に帰って家族みんな（主人も一緒に）で読んでみると、

『とってもいい絵本』でした。

何をしたら『いじめている』ということになるのかが、わかりやすく書かれています。

たとえば、

『妹をこわがらせたら　いじめだよ』とか
『パパのメガネをこわしたら　いじめだよ』などなど。

小さい子どもでも、わかりやすく書かれているな〜！と思いました。

パパ的には、息子はまだ小さいのであまり『いじめ』という言葉を使うのはどうか・・・？というので、
『いじめ』＝『だめだよ』にしてみたら・・・ともいっていますが・・・

息子も一人でページを開いては、『だめだよ』
といってみています。

とっても素敵な本に出会えたな〜と思っています。
この絵本を図書館で見つけて持ってきた息子に感謝です。

この絵本もなかなかすごい絵本です。
序文の、「あいてを　たいせつにすることはおもいやること
あいてのきもちになってみるって
きっと　ひつようなことなんだ」
そうだよね、まったくもってそのとおり。
納得納得と思いつつ、ページをめくると…
ああ、やっぱりこのシリーズなんです！
序文で、含蓄のある言葉に、ふむふむとうなづいたというのに、
そんな気持ちが吹き飛ぶような、インパクトのある絵。
インパクトのある話。
本当に、このシリーズはすごい。

全体的に、面白い本なのですが、最後の言葉は、ちょっと冷や水をかけられたような気分になるかな？

親子で楽しんで読んだ｢きたないよ！｣に続き、｢いじめだよ！｣も出ていたことに気付いた息子は、またまた図書館の棚から選んで来ました。
前作同様、右側のページは、｢いじめだよ！｣だけが書いてあります。読む担当は、息子です。
左側のページは、何が汚いのか？書いてあります。読む担当は、私。２人で楽しく読んでいます。