「ぎょうざつくったの」 みんなの声

おとうさんとおかあさんがおでかけをしているあいだにとひょんなことから友達とぎょうざを作ることにしたウナちゃん。

ぎょうざを作っているときの子供達の熱中している表情。どんどん汚くなっていく台所。包み終えたらなんだか飽きてしまって片付けずに帰ると言い出す友達。困ってどきどきしだすウナちゃん。その表情の変化をうまく表している絵。

どの子供にもこんなどきどきな体験ってあるのではないでしょうか。

最後は帰ってきたおとうさんとおかあさんとお片づけをしてから、みんなでぎょうざを焼いて食べた。それはとてもうまかった。親の大きな愛も感じることができます。

これを読んだらぎょうざを作って食べたくなります！

元気のいい表紙に惹かれて手にとりました。
それに我が家の子供達は餃子大好き。
ラーメン屋さんで餃子ライスを食べる姉妹なのです！

食いつくだろうな、私も作りたいっていうかな？なんて思いながら読みました。

でもね、お話の勢いがパワーが強くって引き込まれてしまったみたい。
すごく大人しーく絵本をみていました。

ママのいないあいだに餃子を作ることに。
材料がキチンと揃っていなくっても、代用品をさらっとチョイスするあたり、好きです。
それが家庭料理さ！と私は思います。

「かえったらあか〜ん、かたづけなあかん」

そういったあと、「ドックンドックンがのどまであがって目のおくもドックンドックんして」ここが１番ぐっときました。

わかるわかる、流れに逆らった発言した時、勇気を振り絞った時ってこんな風になるし、こんな気分。
でもそれが言えるってすごいこと、がんばったこと。

こんな気持ちは小学生くらいになったらわかるのかなあ？
その頃に、また読んであげたいな。

アハハハ！食べ物の絵本なのに「まずそう」なんて初めてかも！
子どもだけでお留守番をすることになったウナちゃん。
急に餃子が食べたくなり、友達を呼び、餃子作り開始。
餃子の具を混ぜてこねるって泥遊びみたいで楽しいんですよね〜。
うん、わかるわかる♪
子どもたちはなんと皮まで手作り。私は皮までは作ったことないな〜。
もう、みんなでやればお祭り騒ぎ！ようやく、たくさんつくったのに・・・。
お父さんとお母さんが帰ってきて一件落着。
子どもだけでの作業をちゃんと受け止めてくれたのが素敵ですね。
ちょっと劇画チックなインパクト大の絵に妙にひきつけられます。
ウナちゃんのいろいろな表情は必見です。
息子は表紙見返しの一発顔芸（？）を大絶賛！どうぞお見逃しなく。

ぎょうざの皮から作って、具もひき肉のかわりに魚の缶詰を使うなんて、大人顔負けです。

途中で「つまらんさかい　かえる」と言う子いますよね〜
かたづけをせずに帰られるとつらいです。
ちらかして怒られるのは自分ですし、さみしい気持ちよく分かります。

子どもは自分で作ると美味しいです。
大人になると、作ってもらえると美味しくなるんですがね。

娘と餃子作りをしたので、読んでみました。
私はちょっと絵がゴチャゴチャして読みづらかったのですが、娘はやはり餃子作りの過程に興味を示しました。
自分がなかなか出来なかった皮のひだ付けが、絵本の中でも全然出来ておらずぐちゃぐちゃで、みんながこんなのは美味しくないと言うシーンに力いっぱい自分を投影していました。
なんたってあの日は、自分の作ったのは不恰好で美味しくないからと私の作ったのばかり選って食べていましたから。
いやいや、あなたが作ったのも美味しかったよ。

そう声をかけてラスト、みんな美味しかったと幕を閉じました。
一緒だね。すっかり自分と重なっていた娘です。
が、なにより興味を示したのは表紙裏の百面相でした。
やってみせて教える方も大変でした〜。

我が家でも餃子は手作り。
具は妻が準備してくれますが包む＆焼くは私の役目。
この日ばかりは妻にも少し楽をさせてあげられます。
もちろん娘も手伝いますが、さすがに「ヒダヒダ」は
つけられないのでぺたっとした餃子が何割か
混じることになります。
しかも皮が破れて穴が開いたり、きちんとくっついて
いなかったりでついつい
「手伝うならちゃんとやりなさい」
と怒ってしまいます。
怒ってはいけないとわかっているんですけどね〜。
料理を作ると「作ってもらえるありがたさ、大変さ」
が本当に実感できます。
座って待っているとご飯が出てくることの何たる楽なこと！
ぜひこの本を読んでから「餃子作ってみようか？」と
お子さんとチャレンジしてください。
１回目は失敗するかも知れませんが、
２回、３回と回を重ねるうちに「我が家の餃子」が
できるようになります。
子供たちも自分で包んで焼いた餃子はきっとおいしいでしょう。

単にぎょうざを作る場面を描いただけならきっと面白味に欠けるでしょう。この絵本は描く角度･表情が豪快！表紙のみんなの表情。ぎょうざ作り以上に楽しそうじゃないですか。

子供たちは家中の戸棚を引っかき回して材料を探す。皮を粘土で遊ぶ感覚でこねこね。とても食べきれないほど作ってしまう。まずそう･･･。

遊びを通してぐちゃぐちゃになりながら子供は成長していくものですよね。私が作ったときも中身がにゅっとはみ出てうまく作れなかったことを思い出しました。

ハチャメチャな餃子作り、パワフルな登場人物にどんどんぐちゃぐちゃになっていく
餃子と台所。なぜかとても親近感が沸きますね。
子供とお料理するときはこのぐちゃぐちゃもスパイスの１つかな。
見た目はともかくみんなで食べたこの餃子おいしかったんだろうなーと思います。
そしてウナちゃんの泣く場面がとても好きです。表現も詩のようで表情も豊かです。
ちょっと濃い絵からの第一印象とはまた違うやさしいものを感じました。
とてもユニークでおもしろいです。

小さい頃、母と餃子作りをしました。
今は私が子ども達と作ります。
餃子作りを楽しむヒントになるかと思って借りましたが、
なかなか想像以上に良い本でした。

留守番中に餃子が食べたくなったウナちゃんとマミちゃん。
公園から指南役を連れてきて、いざ作らん！
作ってる最中は確かに楽しい。でも仕上がりは・・・。
友達も「まずそう、帰る」って言いだすし・・。

もうウナちゃんは悔しくて、悲しくて、どうすればいいのか
わからなくて、ドックンドックン涙がこみあげてきます。
その描写がとてもうまい。そこへ両親が帰宅。
とても大きく描かれたお母さん。
きっとその大きさはお母さんの頼もしさそのもの。

「みんなで　ぎょうざつくったの」
あふれそうなドックンドックンをこらえ、
万感の思いでそう言ったウナちゃんの顔を見て、
お母さんは全てを悟ってくれたのではないでしょうか。

こんなお母さんになりたい。
また子どもと一緒に餃子を作りたい。
そう思いました。

やってくれました！！
ここまで絵の中に力をこめている方っているんですね。
インパクトありすぎの絵です。
どのページでも伝えたい物が一番大きく描かれているので、
分かりやすいです。
子供達だけで餃子を作った台所は、
きっとこんな戦場のようになるんでしょうね。
主婦としてはきれいになった台所にホッとしました。