「スケッチブック」 みんなの声

まるで短い小説のような、そんな絵本です。

どこが良いのかと説明するには、すこし難しい。
でも、眺めているだけで、文章を読んでいるだけで
こころが落ち着いたのは確かです。

絵本の中で、ゆっくりと時間が流れているのを感じました。

砂糖菓子のようなイラストが、
忙しい毎日に休息を与えてくれたようです。

私にはこの本はちょっとどうかな、というような感じがしました。うちの子供たちもこういった本はいつも本棚に残ったままになって読む回数がぐんと減っている本になりそうだからです。好みに分かれる本かなと思います。いろいろ眺めて考えて、子供たちの想像力が膨らむ本かもしれないのですが、我が家には向かないかな。

３人の子どもたちが、楓の木の下でスケッチブックを見つけます。
「だれかの落としもの？」
あたりには誰もいなかったので、スケッチブックの中を覗いてみることにした子どもたち。
ちょっとドキドキしますね。

スケッチブックに描かれた絵を見ながら、
子どもたちは自由に発想を広げていきます。
あれ？
女の子と男の子の発想って違うみたい。
男の子が鳥の絵をみて、「どれも、飛んでないね。」
面白い。

1ページ、1ページと捲っていくうちに、
子どもたちと一緒に楽しんでいる自分がいました。

１枚の絵から、想像を膨らませて思うことって、
みんな違うんだなって感じるお話でした。

繊細で淡い色彩の絵が多いため、多人数での読み聞かせには向きませんが、
お勧めするとしたら、小学校高学年からかなと思います。

子どもたちがみつけたスケッチブック。
中身を見ていろいろな想像がひろがります。
絵だけでこんなに言葉が出て想像ができるって素敵だなーと思いました。
スケッチブックには名前があるようですし、何ページかしっかりと絵が描かれているようなので持ち主はきっと取りにきてくれますよね。

３人のこどもが、木の下で拾ったスケッチブックに描かれた絵について、いろいろ話すという設定。
たくさん描かれた鳥の中で、一番好きなのはどれとか、この人は何をしてるとか、そんな感じです。

スケッチブックを見ているのは、双子の女の子と、ひとりの男の子。
女の子と男の子の絵のとらえ方が、この年ごろのこどもらしくて、微笑ましかったです。

不思議な空気感で、心地いいです。
想像を広げるのって、楽しいなとも感じました。

散歩の途中に子どもたちが見つけたスケッチブックには、いろいろなメッセージが詰まっていました。
風に吹かれて、鳥たちを眺めて…、文中にある英語の手紙は誰にあてて書かれているのでしょうか。
そして、スケッチブックに描かれているのは、人間と鳥たちの世界。
絵にはテーマがはっきりと見えないので、悩んでしまいました。
でも、スケッチブックをのものがテーマなのですね。
本の後半に落ち葉のスケッチがありました、そのあとの水色のシミは涙かもしれないと思いました。

とても繊細で美しい風景に魅せられました。絵を眺めていると、とても気持ちが落ち着きました。美しい鳥たちに、鳥のさえずりさえ聞こえてくるようです。大人の絵本のような気がしました。気持ちが落ち着くし穏やかな気持ちになれるから、お薦めします。

ストーリーよりも『絵』重視。という感じがします。
1ページ1ページとても見ごたえがありました。でも、作家の絵の性質的に、遠目はちょっときかないようです。
一人か少人数で、じっくりゆっくり黙読する方がいいと思います。
この作品の中にはたくさんの鳥たちが描かれているのですが。どのページのどんなところに登場する鳥たちも、とても美しくて素晴らしい描写でした。

お薦めの年齢は小学校の高学年以上です。

率直にいうと実はよくわからなかったです。
紹介文のところでは、自分で考え、かきたしていける余白があるということでした。まさにその通りだと思うのですが、うちの子だけでなく私も何も書き足せなかった……（残念）
規格内の発想しかできないのかしらん、とちょっとショックを受けつつも、確かに何か惹かれるお話で、読み終えた後、とっても穏やか〜な気持ちにさせられました。とても「静寂」という言葉がふさわしい絵本だと思いました。
まだ、うちの子供たちには、早すぎたのかしら…
そして、私には遅すぎたのかしら？

　誰のかわからないスケッチブックを見る、なんてちょっとどきどきします。私も絵本の中の子どもたちといっしょに、のぞきこんでる感じがしました。
　鳥や葉っぱのスケッチは図鑑のようです。拡大してじっくり見ました。

　最後のページに描かれていた、青いかたまり。これからイメージして、あなたがなにかを描いてごらん、という作者からのメッセージのようにも思えました。