「くれよんのくろくん」 みんなの声

そらまめくんの絵本をみて、なかやみわさんが好きになった息子。
図書館で、借りて来ました。

くれよんの世界のお話ですが、実生活でもこういった事はこれから息子にたくさん起こりうるような問題です。（ちょっとした事で、一人だけ仲間はずれにされる…という事）
でも、ちょっと視点を変えてみれば、こんなに役に立つ、こんなに素敵な存在なんだよ、と言う事が絵本を通して、理解できます。
小さい子でも分かりやすい内容だと思います。

うちでは、全然クレヨンでおえかきさせてあげてなかったのですが、
これを見てお絵かきしたい！やらせてあげたい！
と思いました。
箱から飛び出して真っ白い紙を見つけたくれよんが、
「うわわ！」と思わず絵を描く･･･
「え、なんで？」と一瞬思いましたが、
真っ白い紙にツラツラっとなぐり書きしてくのって、
楽しかったよなぁ、と子どもの頃の気持ちを思い出しました。

この本の評価が低い方の意見を読んでみたときに、
「最後は仲良くなるけど、それまでに仲間はずれにしてるのがちょっと･･･」
というような感じの意見や、
「親が気に入ってるだけでは？」といった
なんだか納得できない部分がおありの方があるようでしたが、
この本のテーマの一つと思われる「それぞれの個性を大事に･･･」
ていうのと同じで、子どもでも気に入る子、気に入らない子、は
いるとは思います。

でも、ほとんどクレヨンを使ったことのない、うちの子でも、
なんだか楽しそう、という感じで何度も繰り返し読みたがったのは事実です。
頭を床にゴシゴシして、「お絵かきする！」とジタバタするあたりは、
「間違ってます･･･」と思いながらも、
それだけこの本が楽しかったんだろうな、と思ってます。

1歳半で、ちょっとこの本は長いかな、と思いながらも
深く考えずに見せてみたら意外な程喜んだ、という感じでした。
絵もかわいく、擬音いっぱいでテンポよく進むので、
読むのも楽しいと思います。

くろくんだけが仲間ハズレにされて可哀相だな。
最後に凄い事をしたから仲間に入れてもらえたの？
凄い事ができなかったら、そのまま仲間ハズレなの？
シャーペンを知るのは大きくなってから。
今は鉛筆。
小さい子向けの絵本にしては、内容がチグハグな気がしました。
でも続編の【くろくんとふしぎなともだち】は大好きです。
クレヨンに興味を持ち始め時に、クレヨンの絵本が欲しくてどちらを購入しようか迷ったけど、内容を見て続編の方に決めました。

「くろ」って微妙な色なんです。
なくてはならない色だけど、へたをすると、絵をよごしてしまうきつい色。
それが黒色です。
くれよんのくろ君も、楽しそうにみんなが絵を描く片隅で、１人仲間はずれ。
理由は、きれいに描いた絵を黒くされたらたまらないから。

その黒色のクレヨン、くろ君の大活躍が爽快です。
最後に、あっと驚く展開です。
これは、たしかに「黒色」じゃなきゃできないよね〜。
赤には赤のよさが、黄色には黄色のよさが、そして、いっけん、理解されづらいけれど、黒色には黒色にしかないよさがあるんです。
納得、納得で終われる最後が大好きです。

娘にとっての身近な存在であるクレヨンが主人公。
心惹かれないわけがありません。
嬉しそうに手にとって　読んでと持ってくる娘がいます。
娘のクレヨンも　黒は全然使っていませんでした。
くるっ　くるっ　と楽しそうに絵を描くクレヨンたち。
くろくんに　来ないでというクレヨンたち。
見ていて娘にも考えるところがあったようです。
最後のとてもきれいな花火のページに
娘はほうっと息を吐き　「よかったね。」
とつぶやいていました。
わたしから　何がどうだという話はしなくともこの絵本を読むことで　娘の中で娘なりに考えている様子になんだか嬉しくなった母でした。

息子はくれよんが大好きなので、（なぜか絵を描くよりも並べてあそんでることが多いのですが）購入してみました。

案の定、とても気に入ってくれました。

くれよんたちが箱を抜け出して、画用紙に自由に絵を描いていくのですが、くろは仲間に入れてもらえません。

うちの息子はまだ、仲間はずれとかそういうことはわかってはいないのですが、こういう本を小さな頃から読んでいると、きっと頭のどこかに残っているのではないでしょうか。

お絵かきのとっかかりにもなるし、情緒にも響くものがあるし、目でも楽しめるし、とても楽しい絵本ですよ。
特に最後の花火は本当にきれいです。
まだ本物を見たことのない息子も、うっとり見ていましたよ。

うちはお父さんも私も気に入って、３人でよく読んでいます。

クレヨンたちが、画用紙に思い思いに絵を描いていきますが、黒色だけ仲間はずれ。しょんぼりしているくろくんにシャープペンのお兄さんから、ナイスなアドバイス。
内容を知らないで読み始めた私でしたが、途中で、「あ〜小さい時、私もやったな〜」とあの感動を思い出しました。きれいにクレヨンで色を塗った上に、黒のクレヨンで真っ黒に。そして、シャーペンなどで削っていくと、とってもきれいな色が出て…。子供心にすごいと思ったものでした。
娘は、保育園で読んでもらったことがあったようで、内容は知っていたようですが、この絵の描き方の経験はないです。是非、やってみたいと思います。私と同じように感動してほしいな〜と思っています。経験した後に読むと、また違った感じがするのではないでしょうか？
この絵本には、ただ絵の描き方を教えてくれているのではないことも忘れてはいけないことだと思います。人を差別してはいけないことやみんないいところがあることを学ぶ絵本だと思います。
絵本を読んであげた時の、声がけによって、子供が学ぶことが違うのではないでしょうか。何を読む人が伝えたいかだと思います。

　子どもたちに読み聞かせをしている横でゴロゴロしていたパパが子どもたちと一緒に釘付けになっていました。くろくんかわいそうどうなるの？え、なに、シャープペンのおにいさん何するの？そしてそして・・・最後はすごい！！花火！？子どもたちはもちろんパパも読み手の私も感激！中でもパパは「すげー感動した」としみじみ。
　何度か読んでいるうちに、そうだ！みんなちがってみんないい！ってことだなって思いました。いじめっていつの時代にもあるけれど、みんながお互いの違いを認めて、よい所を知っていくことができたら、そういうことも減るんじゃないかな・・なんて。
　誰でも持っているくれよんというアイテムで幼稚園児にも親しみやすく、すっとメッセージが伝わってくる、ちょっと見かけより深い絵本だと感じています。

なかみわさんの作品はどれも人気があるのですね。子どもの心をしっかりキャッチしておられるからだと思います。
ここに　描かれている技法はスクラッチといって大人も小さい頃にやったことがあるのではないでしょうか？色々な色で画面を塗りつぶした後に全面を黒で塗りつぶし割り箸ペンなどで画面を引っかいていく。私も楽しかったです。私はこのスクラッチをする授業で、導入として読み聞かせをしています。花火の絵が完成したところでは「おぉ〜っ！！」という低い歓声が聞かれます。黒と同時に白にも着目させて必ず白も使うように勧めます。削った時に白もしっかり自己主張しますから。

この絵本を読んだ後に親子でスクラッチを楽しんでもいいですね。

この本はクレヨン大好きな息子の為に買いました。
この本ではくろくんは仲間はずれにされてしまいますが
うちの息子のクレヨンの黒は１番減っていて短いです。
クレヨンの箱のふたを開けると必ずと言っていい程
真っ先に黒を取り出します。
この本を買って随分経ってからですが
同じようにシャープペンを使って黒を削ってみました。
息子も「わー！出た出た♪」と大喜び。
早速自分の名前を書いていました。
おかげで息子のクレヨンの黒はまた一段と小さくなりました。
息子は‘なかやみわさん’の本が好きなので
妻は何度も何度も読まされています。